Números extraordinários no IDEB dos quatro municípios assistidos pelo IDEALIZE desde 2025

Números extraordinários no IDEB dos quatro municípios assistidos pelo IDEALIZE desde 2025

Números extraordinários no IDEB dos quatro municípios assistidos pelo IDEALIZE desde 2025

Publicado em: 24/08/2026

A atuação do IDEALIZE impactou o IDEB dos quatro municípios parceiros desde o ano passado: Rio das Flôres (RJ), Rio Preto (MG), Santa Bárbara do Monte Verde (MG) e Valença (RJ). Somando as quatro cidades, o crescimento médio alcançado nos anos iniciais atingiu a marca de 17,25%, enquanto que, nos anos finais do ensino fundamental, foi ainda maior: 24,25%. Todos os municípios registram recordes ao se analisar recortes individualizados, dados extraordinários que refletem a efetividade do Método IDEALIZE e criam expectativas positivas para o próximo ciclo do IDEB, cuja avaliação ocorrerá em 2027 e os resultados serão divulgados em 2028. 

“Os resultados consolidados do IDEALIZE nos quatro municípios demonstram que, quando há propósito, método, acompanhamento e formação continuada, a educação pública avança. Entre 2023 e 2025, registramos crescimento médio de 17,25% no IDEB dos anos iniciais e de 24,25% nos anos finais. Mais do que números, esses resultados representam estudantes aprendendo mais, professores fortalecidos e redes municipais com maior capacidade de transformar suas realidades. É uma conquista construída coletivamente pelas secretarias de Educação, gestores escolares, professores e equipes do IDEALIZE, reafirmando que é possível elevar a qualidade da educação pública com trabalho consistente e compromisso com a aprendizagem”, avalia o Presidente da Fundação Educacional Dom André Arcoverde (FAA), José Rogério Neto. 

Dados consolidados – Anos Iniciais

Dados Consolidados – Anos Finais

Rio das Flôres – melhoria na aprendizagem e destaque no Estado

Nos anos iniciais do ensino fundamental, o IDEB do município teve alta de quase 10% ao saltar de 6,2 para 6,8, melhor avaliação desde o início da série histórica que colocou o município em 6º lugar no Estado do Rio de Janeiro. Nos anos finais, novamente uma marca histórica o IDEB passou de 5,1 para 5,7, crescimento de 12% puxado, principalmente, por avanços na aprendizagem dos estudantes, colocando o município em 4º lugar do Estado do Rio de Janeiro. A Secretária de Educação de Rio das Flôres, Bianca Myrrha, não esconde a alegria pelos resultados alcançados: 

“Essa notícia foi muito positiva para a nossa rede. É o resultado de um trabalho que estamos construindo ao longo de um caminhar. Mérito dos professores, famílias, profissionais de educação e de todo o município”, afirma, destacando que “a gente não conseguiria sem a parceria com o IDEALIZE. Eles seguraram a mão da rede, nortearam nosso trabalho, acreditaram no nosso potencial. E, efetivamente, isso fez com que nosso trabalho ganhasse uma organização para que chegássemos a esse resultado. A gente agradece imensamente por essa parceria.”

Rio Preto – quarto maior crescimento de Minas Gerais nos anos finais – 41%

Rio Preto alcançou importante destaque no IDEB 2025, registrando o quarto maior crescimento percentual nos anos finais em todo o Estado de Minas Gerais. De 2023 a 2025, a educação municipal apresentou uma evolução expressiva no indicador, passando de 4,1 para 5,8, alta marcante de 41%. “Esse resultado é fruto de um trabalho contínuo e articulado em prol da educação, que envolve a Secretaria Municipal de Educação, as equipes gestoras, os professores e toda a comunidade escolar. Nesse processo, destaca-se também a parceria com IDEALIZE, que vem contribuindo para o fortalecimento das práticas pedagógicas, o acompanhamento dos resultados educacionais e o desenvolvimento de estratégias voltadas à melhoria da aprendizagem”, destaca o Diretor do IDEALIZE, Tauller Matos. 

Números significativos também nos anos iniciais do ensino fundamental. A educação municipal da cidade mineira teve crescimento de 19% ao saltar de 5,3 para 6,3, igualando o melhor resultado da rede, alcançado em 2019. 

Santa Bárbara do Monte Verde – maior crescimento nos anos iniciais

Assim como em Valença, Rio das Flôres e Rio Preto, Santa Bárbara do Monte Verde também obteve recordes históricos no IDEB 2025. Nos anos iniciais, a nota atribuída pelo Ministério da Educação variou 24% ao passar de 5,1 para 6,3, maior crescimento no segmento entre os quatro municípios. Já nos anos finais, variação positiva de 19%: oscilou de 4,3 em 2023 para 5,1 em 2025. Nas duas avaliações, a rede municipal obteve as melhores marcas desde o início da série histórica. 

“Por meio do trabalho dos nossos professores, da nossa diretora, da vice-diretora e, principalmente, dessa parceria que fizemos com a FAA, através do IDEALIZE, conseguimos índices muito importantes para um município pequeno como o nosso. Essa parceria já começa a dar frutos, como o crescimento no IDEB. Queria parabenizar a equipe do IDEALIZE também. Inclusive, por meio desse trabalho, conseguimos classificar 14 alunos para a Olimpíada de Matemática de Minas Gerais. Estamos imensamente agradecidos por essa parceria. Espero que no próximo IDEB a gente consiga alcançar objetivos ainda maiores”, comentou o Secretário de Educação de Santa Bárbara do Monte Verde, Francisco Duque. 

Valença – recordes alcançados com equilíbrio

A rede municipal de Valença registrou as melhores notas no IDEB desde o início da série histórica, em 2007. Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), Valença saltou de 4,9 para 5,7, crescimento superior a 16% em relação a 2023. Recorde também nos anos finais do ensino fundamental da rede municipal (6º ao 9º ano): crescimento de 25% ao passar de 4,0 para 5,0. O que se viu em Valença foi um resultado obtido de maneira equilibrada, com crescimento nos dois parâmetros que compõem o IDEB: fluxo e aprendizagem. 

A Secretária de Educação de Valença, Renata Leite, acredita que o resultado alcançado superou as expectativas iniciais: “O IDEALIZE é um projeto que acredita na educação, né? E começou acreditando em Valença, principalmente na capacidade dos profissionais da educação e dos alunos de reverter um quadro preocupante nos números da educação. Esse avanço é significativo. Ele nos surpreendeu porque foi além do que nós esperávamos. Nós tínhamos uma meta de 5,4 nos anos iniciais e alcançamos 5,7; e uma meta de 4,6 nos anos finais e chegamos a 5. Então, foi um crescimento expressivo, e é motivador demais.”

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